“学习和挣钱”是马萨诸塞州高中学生为清洁能源职业和清洁能源/STEM专业的高等教育做准备。

2019年“学习与赚取”课程已关闭报名。请在2020年早些时候回来申请下一届会议。

学习和赚取计划对所有Massachusetts高等教育机构开放,提供2至4年的学位,Massachusetts中学和职业技术高中,社区和非营利组织,位于501(C)(3)(3)个地位马萨诸塞州的社区组织提供青少年服务,劳动力投资委员会和工会。如果该机构不是主导申请人,申请人必须与至少一个清洁能源雇主和高等教育机构合作。

下届学习和赚取的申请将在2020年初提供。

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问:您是否会提供授予的型号RFP的示例,这将使我们能够遵循并汇总成功的计划?

答:我们不会向潜在的申请人提供rfp样本。如有任何问题,您可以与上面提到的先前的被授权人联系。

问:授予的主要目的是资助茎/清洁能源相关路径,课程和报酬实习的设计和规划?

答:是的,这是本补助金的主要目的。

问:这个项目应该招收多少孩子?

答:过去的成功计划已在各自的beplay.com方案中注册了25-30名学生。

问:是目前的第9个年级学生的计划,或者必须在他们参加之前完成9年级?

答:一般来说,是的,这个计划适用于那些完成9年级的人。否则,在秋季学期开始之前,必须招募个人进入该计划,并招募了第9家难度上升。

问:学生必须通过他们的第一年,还是对他们来说是令人满意的第一年?

答:只要他们仍然在你的高中,他们仍然有资格。已退出学校的个人没有资格参加此计划。

问:学生是否遵守任何其他资格指南以参与?

答:学生必须目前注册主办学校,并已完成9年级。没有其他学生资格要求。

问:这个程序仅适用于网关城市吗?

答:这个计划不仅适用于网关城市,尽管对这些社区有偏好。该计划可通过国家提供任何符合条件的实体。

问:如果我们申请职业学校,我们还需要高等教育合作伙伴吗?

答:是的,你的团队中仍然需要有一个接受高等教育的合作伙伴。

问:大学可以是领导机构吗?

是的。高中/职业学校、大学或雇主都可以作为这项资助的领导者,但是,你必须有一个完整的项目团队,至少由这三种实体类型组成,这样才能被认为是合格的。

问:请举例说明高等教育机构在这项资助中所扮演的角色?

答:高等教育提供商可以与学校合作,为学生,访客演讲嘉宾和实地旅行机会提供双重入学机会。这些只是几个例子,不应该有助于限制高等教育提供者的作用。

问:我们的市政是社区最大的财产所有者,几位市政部门有自己的设施管理人员。将高中生与这些设施管理人员对是否是合适的程序设计?我们的市政当局是否有资格成为“清洁能源雇主”,以便拥有其设施管理者导师高中生?

答:市政当局不是私人清洁能源雇主的合适替代品。设施管理人员可以指导学生,但主要的重点和工作应该花在私营部门的非市政清洁能源雇主身上。我们正在寻找与非公共清洁能源实体的合作伙伴。

问:与工会配对是合适的雇主伴侣吗?

答:雇主合作伙伴必须是私营业务。

问:我们是否有一个清洁能源雇主列表伴随着伴侣?

答:Masscec创造了一个以前通过我们的实习项目参与清洁能源企业的地图。请将此作为联系任何您认为适合与您的项目合作的清洁能源雇主的资源。您还可以与这张地图上没有包含的清洁能源雇主合作。

问:是否考虑使用楼宇自动化系统的设施经理实习,以便考虑用于能量优化的目的?

答:节能措施将是合格的。其他提议也将予以考虑,但将根据具体情况作出决定。

问:您是否会考虑在绿色施工课程和实习期间构成的程序?

答:是的,我们会考虑绿色建设。工作经验应该专注于动手培训。80%的时间应该包括在高中度过的时间,20%应该在高中境外发生。

问:你能分享以前参与者的一些优势吗?

答:以前的参加者通过利用额外的MassCEC资源以及将他们提议的赠款整合到现有的计划框架中而取得了成功。那些有类似项目经验的学生在这项资助中表现最好。beplay.com花在项目规划上的时间越多,那些结合了足够实践经验的人就是最成功的

问:我们是否允许达到这笔补助金的收件人?

答:是的,您可能会达到过去的收件人。

问:你可以更多地谈谈与一家四年学院不一定约束的学生合作的项目吗?

答:我们已经与高中和技术高中合作,他们的学生不一定绑定为期四年的学院,特别是劳伦斯技术高中。为此,重点是在他们的学校和社区中的可转移技能和劳动力培训。他们与高等教育提供者合作,为学生的子集提供这个机会;在该计划结束时,其他学生被转向获得工作。如果您想根据本补助金提供更多有关其计划产品的更多信息,请联系我们的先前受助人。

问:你提到必须支付学术时间;但是,在“有偿工作经验”下,它表示在学年期间赔偿是可选的。愿景是学生将在夏季履行的工作中的工作以及参加本计划的“中学”部分的时间?

答:这笔拨款的学术年份不必支付,但可以是资金允许的。夏季工作组件将必须支付。

问:补助金的时间是多少?

答:赠款预计将持续一年。奖励将在夏季开始规划业务,在学年中实施课程,并在以下夏季提供有偿工作经验,之后拨款将结束。

问:我们目前协调的项目对学生进行了3年的跟踪。这笔资金的有效期是3年吗?我们不会要求超过允许的金额,但是我们需要每年的资助来跟踪10 - 12年级的学生。

答:不,这项资金在一年之后将无法使用(关于夏季例外,请参见下面的问题)。你应该计划在RFP中指出的时间范围内使用所有必要的资金。

问:如果资金允许,我们是否可以举办两个夏季?

答:是的,如果您在两个夏季运行工作组件剩余的适当资金将允许允许。但是,请注意,在本案中唯一有资格的时间段将是2019年夏季和2020年夏季。夏季工作组件在2019年夏季不允许。

问:允许的开销10%或15%吗?

这个奖助金允许的间接费用是10%。

问:你能详述奖助金的配合基金部分吗?

答:奖学金获得者必须通过实物捐款,达到MassCEC要求总金额的15%(15%)。我们强烈鼓励申请人利用现有的STEM项目,这些项目与“学习与赚取”项目或员工时间相匹配。beplay.comMassCEC不会为已有的课程提供资金,但会将这些课程视为申请人的实物捐助。在评估应用程序的竞争力时,将考虑更大的杠杆作用。

问:奖助金资金可以用于什么?课程材料?给暑期打工的孩子们发工资的实习?支付指导/教师培训费用?

答:赠款资金将用于涵盖课程费用,支付学生的费用,用于运行成功计划的所有其他成本。另外,如果需要,有一个特定的雕刻为设备。然而,开销也可以包含在您的提案中,但请仔细阅读RFP,仔细阅读预算要求和约束。

问:有学校专门用于管理该计划的计划管理员职位,是全日制还是兼职?这个职位可以被视为开销的一部分,也可以预算为直接费用吗?

答:此前,一些学校有专门的程序管理员来管理这个程序,它可以是完整的还是兼职。如果个人的时间不会被用作最低匹配要求,则不能被认为是开销的头顶,并且应该被视为直接成本。将赋予那些将使用现有员工协调本计划的申请人。

问:我们应该为准备和交付信号成功课程提供多少钱?

答:此课程无需提供给获奖者。您不必在预算中分配任何资金。

问:职业成功计划是否必须包含在我们的计划中?

答:信号成功程序由180小时组成,但大多数程序使用较小的子集,该子集在50-75小时的范围内。beplay.comRFP中没有规定的最低要求,但建议申请人计划在其课程中实施不少于50小时。将有利地查看此课程的额外时间。

问:您是否提供了一名教师,以便在每所学校提供所有50-75个小时?学校是否教授课程组件?

答:联邦公司可以提供信号成功课程的指导

但它将被学校工作人员讲授。

问:可以信号成功是一个混合模型吗?

答:不,成功的信号必须在教室里直接教给学生。

问:一旦被授予,MassCEC是否可以在过程中进行咨询?如何?

是的。Masscec与Commonwealth Corporation合作,提供技术援助。我们始终通过电话,电子邮件以及偶尔的现场访问。我们监控您提交的进度报告,以帮助跟踪您的进度并在必要时提供帮助。

学习和赚取在2014年夏天作为试点计划推出。超过200名高中生以来,此后参加了该计划,并在夏季获得就业以及课程专注于清洁能源的学年培训。选定的申请人将向高中学生提供培训计划,提供(i)职业勘探,(ii)工作准备培训,(iii)基于工作的学习,专注于提供信贷的清洁能源和(iv)双重入学从高等教育机构